在這節課的初始夏禹老師播放了一則最近關于新冠肺炎的新聞報導，由此引入本節課。夏禹老師在新課的開始就牢牢的吸引了學生的注意力，新課的情景設置充分的體現了數學源于生活，服務于生活。
學生在初中階段的學習中已經學習過随機抽樣的概念，在生活中也經常使用抽簽法，因此，在此基礎上對簡單随機抽樣進行研究，學生還是比較容易接受，也是比較感興趣的。但是鑒于學生在初中階段基礎參差不齊，認識上也有很大的偏差，特别對概念和随機抽樣本質的理解也不深入，所以整節課夏禹老師采用讓學生在體驗中自主學習，比如用抽簽法決定班裡某項活動的代表人選，用随機數法從全年級同學中抽取樣本計算平均身高。鼓勵學生大膽讨論交流，認真總結，建立學生自信。
整節課夏禹老師課堂把控很好，知識點講解詳細，課上氛圍很好，師生互動較多，一節課下來學生意猶未盡，對簡單随機抽樣有了更深層次的理解。（夏禹）
